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STPM Mikroekonomi Bab 3 第三课- Teori Pengeluaran dan Kos Pengeluaran

Bab 3: Teori Pengeluaran dan Kos pengeluaran  Pengenalan Tujuan firma atau pengeluar menjalankan proses pengeluaran adalah utk memaksimumkan keuntungan. （这一课主要就是教基本经济的untung和kos 之类的，就如大家都知道工厂出产东西都是为了能以最低的成本赚更多的利益） Cara- cara firma memaksimumkan keuntungan ialah: (1) memaksimumkan  keluaran/output (Teori Pengeluaran)增加keluaran, (2) meminimumkan kos pengeluaran (Teori Kos Pengeluaran)减低成本。 Istilah pengeluaran Firma/ Pengeluar : Sebarang individu atau organisasi yang terlibat dalam proses pengeluaran barang dan perkhidmatan. (就是个人或者组织所成立的） Industri: Sekumpulan firma yang terlibat dalam pegeluaran barang yang sama .（比如这间工厂做面粉的，就是只做面粉） Loji : Sebarang alat fizikal yang digunakan dalam proses pengeluaran barang. Contohnya jentera dan kilang （这个后面再解释） Input : Sebarang bahan yang diperlukan dan digunakan dalam proses pengeluaran barang（原材料）. Input tetap : Jenis input yang tidak perlu ditambah apabila output bertambah （jentera / kilang 就是例子，尽管东西生产再多，kilang也不需要增加） Input berubah : Jenis inp
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STPM Mikroekonomi bab 2- Permintaan dan Penawaran

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2.1 Permintaan dan Penawaran Permintaan 简称DD（因为英文是demand，需求的意思） -Keinginan, kemampuan dan kesanggupan  pengguna membeli barangan pada sesuatu tingkat harga tertentu. Penawaran 简称SS（因为英文是supply，供应的意思） -kuantiti sesuatu barang yang sanggup ditawarkan oleh pengeluar pada sesuatu tingkat harga tertentu. Permintaan和Penawaran的分别： Hukum  Permintaan  -Semakin tinggi harga sesuatu barang, semakin rendah kuantiti diminta. -Semakin rendah harga sesuatu barang, semakin tinggi kuantiti diminta.  （permintaan的概念很容易明白，就像你去超市买东西，看到平时很贵的酸奶突然很便宜，你肯定就越要越多，所以当一个物品的价格很低时，被需求就会越来越高） -Hubungan antara tingkat harga barang itu dengan kuantiti diminta adalah s ongsang (negatif) ，这边的意思是只要一个物品harga上升，kuantiti diminta就会下降，相反，harga下降，kuantiti diminta 上升，也就形成了hubungan songsang。 Penawaran  -Semakin tinggi harga sesuatu barang, semakin tinggi kuantiti ditawarkan. -Semakin rendah harga sesuatu barang, semakin rendah kuantiti ditawarkan.. (penawaran跟permintaan相反，penaw
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Ekonomi Malaysia (sem 3) bab 1 nota 笔记

 Bab 1: Pengangguran, guna tenaga dan upah Tenaga buruh正在工作的劳工 : penduduk negara yang berumur 15 tahun hingga 64 tahun sama ada bekerja atau menganggur. (意思是有能力做工的人，这里面就包括了正在做工或者没有做工的人） Guna Tenaga劳工 : tenaga buruh yang bekerja dan berada dalam lingkungan umur 15 tahun hingga 64 tahun （意思是15岁到64岁正在做工的人而已） Pengangguran失业者 : situasi apabila orang yang sanggup berkerja tetapi tidak memperoleh perkerjaan .（无业游民，有体力却没做工的人） Formula:  Tenaga Buruh = guna tenaga + pengangguran Guna Tenaga = tenaga buruh - pengangguran Pengangguran = tenaga burh - guna tenaga Kadar Pengangguran失业率 : peratusan tenaga buruh yang sanggup bekerja dan aktif mencari perkerjaan tetapi gagal mendapat perkerjaan Penduduk di luar tenaga buruh退休或无业的居民占比率 : golongan penduduk yang berumur kurang daripada 15 tahun dan melebihi 64 tahun yang tidak beraktif mencari perkerjaan . Kadar tenaga buruh劳工占比率 : peratusan bilangan guna tenaga daripada jumlah penduduk dalam lingkungan umur berkerja 15 hingga 64 tahun. Formula: Kadar
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更新公告

 由于我已经开始了大学的sem 1之旅，忙碌的学业导致在前几个月，我停止了更新，实在抱歉。 近期收到特别多的来信，都是说我的ekonomi笔记很清晰，帮助了许多人，要求我再次更新。所以，在此我希望大家能给我多一点时间，我会开始写ekonomi的笔记，请大家多多关注，谢谢！
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F6 Seni Visual美术？

My stpm seni visual result: Sem 1: A Sem 2: C➡️A- Sem 3: A 总成绩：A (4.0) Seni是我学校f6的选择科，在我一进f6的时候，老师就已经帮我选择了美术这科，因为我在f4&5的时候拿的就是seni。 当然我也不抗拒这个选择，因为我从小就是学画画的，没有什么压力，所以各位同学，如果你 有画画底子或者真的真的对美术感兴趣又或者是要往艺术方面发展 ，就可以选择，如果你三者都没有，会很辛苦的。还有就是。。。拿seni会花钱去 买很多的画画用具和材料 ，告诉你们就是让你们有心理准备。 Ps: 我只会大概讲解f6 seni 是怎样的，通常要做些什么，好让你们决定要不要拿这一科。 Sem 1 的seni是考Theory的，通常你 必须faham+ hafal每个seni theory ，这样你才能正确回答，如果你不懂，那么你会被sem 1打败。我鼓励你们， 平时都做笔记和练习 ，会很大的帮助你完成这张paper。 Paper 1分为 三个部分 : Bhgn A: struktur （回答问题） Bhgn B: esei-3题选2题（根据照片写作文） Bhgn C: esei-2题选1题（根据题目要求写作文） Sem 2 的seni 则是画画，可能你们会觉得奇怪，我一个从小学画画的人为什么在第一次考sem2 seni 的时候会拿c😂那是因为。。。我审错题了😤导致离题，但是非常万幸的是，考官没有给我不及格，不然我会很心痛😂最后我就重考拿到了A Sem 2的seni 是画画 ， 分为两种 ： - 第一种是看着物品去描画出来 ，有时候考官会直接给你照片，然后你跟着画，但最近几年都是拿几样东西（比如水壶，刀等），放在前面给你画，是素描哦。 - 第二种是给你一个物品，再给你两张纸 ，第一张纸上，你要画两个bhgn。 -bhgn 1是完完整整的将物品画出来，越真实越高分，bhgn 2是将画出来的物品把它进行改良。（例如19年的stpm，当时给的题目是番茄，要先在bhgn 1把它完整地画出来，在bhgn 2，把番茄改成3个不同的书包，要看的出来是番茄或者是有番茄的特征） -而第二张纸上，你要画第三个bhgn。那就是把你刚刚画的3个书包，从中选择最好的一个，再画出来，涂上颜色就好了。 -你可以选择用铅笔素描，但第二种的考
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STPM Ekonomi Kerja kursus准备方法和资料

Ekonomi的kerja kursus (kertas 4) 是在 sem 3 完成的，在这个sem做kk eko相对来说会比较轻松一点，因为ekonomi Malaysia 的内容大多数都是fakta和算的（而且都是sem2学过的），所以只要你懂这些原理，sem 3就可以专注其他科目和eko kerja kursus。 ekonomi kk的 内容一般都需要 : Penghargaan （ 感谢老师朋友的 ） Tajuk （你 根据tema定出来的标题 ） Abstrak （内容包括你的 tajuk/obkektif和一点点的rumusan ） Latar belakang kajian （有关ekonomi的 历史和背景 ） Pernyataan masalah （ekonomi有什么 问题需要解决 ） Objektif kajian （主要你要研究这个 kajian 的目的 ，一般都是2个） Kaedah kajian （你 整理kajian的方法 ，可以用kaedah memperoleh data/kaedah peratusan/kaedah perbandingan/kaedah analisis data） Hasil kajian dan perbincangan （你 研究或者算出来的数据/graf ） Cadangan （你对马来西亚的经济情况所做出的 建议 ，至少要三个） Rumusa n （整个 kajian的总结 ） Biografi （你找 资料的网址 ） Lampiran （你 做kajian时用的资料 ，作以证明是你根据资料独立完成的） Ekonomi 的kerja kursus分为两种，学生只要选择做其中一个，通常同学都会选择第一题，因为只需要上网找资料，另外一题是需要出去做问卷的，但在2020年，因为covid-19，mpm 把两题都改成上网就能完成的题目。 在想tajuk kk的时候，调查的年份最少要五年（cth: 2013-2017)，建议放6年，不要放太多，不然做多会错多。 以下是stpm ekonomi 在kerja kursus都需要的数据和资料，这些都可以拿来做laporan, penjelasan 和evidence。祝大家完成顺利。   Laporan Tahunan Ekonomi Malaysia  Ta
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STPM MIKROEKONOMI BAB 1笔记

参考书为ilmu bakti，这里的内容虽简短，却都是知识重点，可以学习用来回答Bahagian B的作文。（我还另外在每个小单元底下注明了这些笔记可以适用在哪种题目，方便考前学习） 接下来是sem 1 mikroekonomi bab 1👇祝你们考试顺利。 1.1 EKONOMI是什么？ -Kajian mengenai cara-cara manusia menggunakan sumber yang terhad untuk memenuhi seberapa banyak kehendak manusia yang tidak terhad. （研究 人类如何能使用有限的资源去满足人类无限的要求 ） Sumber ekonomi = Benda yang diperlukan dalam proses pengeluaran barang dan perkhidmatan. （在 生产物品和服务时 所需要的材料） Kehendak manusia = Benda yang d i perlukan dan diingini oleh manusia untuk kehidupan dan  keselesaan .  （这里分两种，一种是人类 为了生活所需 的物品 ，第二种是人类 为了生活舒适 而去 得到的物品） *适用题目：1. Maksud sumber ekonomi dan kehendak manusia 2.Perbezaan antara sumber ekonomi dan kehendak manusia.  1.2 Jenis Sumber Ekonomi（Faktor Pengeluaran）  a) TANAH（土地） - Benda semula ja d i yang digunakan dalam proses pengeluaran barang dan perkhidmatan.  CTH: tapak kilang，kayu balak，air hujan b)  BURUH（劳力） - Bentuk tenaga manusia yang diperlukan dan digunakan dalam proses pengeluaran barang dan perkhidmatan. CTH: buruh pr
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学习技巧

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你有没有试过， 当你决定要努力时，却不知该如何开始？ 你有没有试过， 当你努力了过后，却还是觉得没有什么作用？ 以下几件技巧，可以帮助你提升学习效率，一起来参考吧。 1. 学会做好规划 每日to do list （列出每天都要完成的清单或者时间表） 周计划 （计划或记录每天的行程/要完成的事情） 年计划 （愿望清单） 学会复盘 （复盘就是定期对自己所学习的内容进行盘点和总结） 2. 排除外界干扰，营造学习环境 学习时 关闭手机消息提醒 打造一个 干净整齐的书桌 最好 不要放歌 ，要放就放纯音乐 学习的时候 不准备零食，容易分心 3.  提高学习效率 使用 数字时钟 或者 计时器 （给自己 设定学习时长目标 ） 使用 番茄学习法 ，每20分钟休息5分钟，每60分钟休息20分钟（推荐app“番茄ToDo”） 4. 目标具体化 为什么要设定目标 （上大学） 这个 目标具体是什么 （考取会计执照） 如何完成 （每天学习分财政报告） 5. 及时给予奖励 当你完成目标后，就 奖励自己一顿大餐或奶茶 学会 劳逸结合 才能为学习提供毅力 6. 适当做运动 运动真的 对现在年轻人很有用 可以 减缓社会压力 ， 减少 坐姿不当而造成的 驼背 增加血液循环 ，激进大脑思考 7. 确保有好的睡眠状态 避免熬夜 （熬夜会导致隔日上课无法专注） 有 固定的睡眠时间 （一天睡8个小时为佳）
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University, college, university college 区别

是不是还在疑惑，分不清楚University（大学）、College（学院）和University College（大学学院）这里有几个例子👇 UNIVERSITY  从 pre-university 到 PhD 课程,它都有。 相对学院，设备较为齐全、学校面积很大，那是因为要容纳更多的学生和工作人员。 这里有几个例子著名的公立大学有Universiti Malaya (UM)、Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)、Universiti Sains Malaysia (USM) 等等。 而私立大学则有Curtin University、HELP University、Sunway University和Taylor’s University 等等。 COLLEGE  College和University相反 提供少数的课程，尤其是A-level 、diploma 和undergraduate course 。 相比university，college面积较小，一个班里面不会容纳很多学生。 例如：KDU college 、segi college、和Inti college等等。 UNIVERSITY COLLEGE  有university字眼，又有college字眼，那么它到底是大学呢还是学院？ University college 比普通的学院大，却不及大学，在英国，大学学院一般是一所大学的核心组成部分。在美国，大学学院是大学的继续教育部门或基础教育部门。而在马来西亚则是被理解为还不够大学的资格，但还比普通的专科学院好一些。 大学学院也会比较注重专科。 著名的大学学院有BERJAYA University College of Hospitality 、Cybercity University College of medical science 和Tunku Abdul Rahman University College 等等。
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人是怎样慢慢颓废的

你有没有试过，当你颓废在家，突然来的想法让你决定要培养自律，却在两三天后不持续坚持了，几件事实告诉你，为什么会发生这种情况 你害怕改变 ，没有勇气及时止损，要么沉溺于过去的辉煌，要么屈服于现实的安稳，人生只有一次，人生短暂多舛，那么现在的你，就必须多听听内心的声音，活出不废的人生。 拖延症 ，你常常的内心ost都是：“下午再做吧，晚上再做吧，明天再做吧，下周再做吧”等等同样重复的句子。 折磨身体 ，你是否常常熬夜煲剧打游戏，要知道，好的身体提供充沛的体力和精力，才能让你有更好的专注力，提高工作时间和效率。 只让大脑接受零零碎碎的信息 ，只刷微信，脸书文章以致被动的接受资讯，却又不进行下一步的调查和思考，没有逼大脑思考自己的个人观点。 沉迷于短期的成就感 ，在第一天完成目标时，就想着：“我反正做到了，就先休息吧”然后，一天过一天，久而久之全忘了一开始的目标。 做事不多，却又想的太多 ，总不能沉下心来做事，沉浸幻想，患得患失，即使做了万个决定，却不肯实施一个。 如果你是上面述说的一样，就回头看看自己吧，别再幻想自己做到，却仍然在原地踏步，让我们共同努力实施自己的计划吧😆
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"中六经济科（EKONOMI）学习技巧？"

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Form 6 的ekonomi分位三个sem，一共四张paper Paper 1: Mikroekonomi（占32%） Paper 2: Makroekonomi（占32%） Paper 3: Ekonomi Malaysia（占18%） Paper 4: kerja kursus（占20%） 看这篇文章前，先点以下link看我的分享👇 https://lifeisbetter2001.blogspot.com/2020/06/blog-post.html 我在这里会先跟你们 分享我在ekonomi 的学习生涯和一点点的学习小技巧 ，纯属个人心得，你们可以当做参考。 很多人在接触经济科可能都会说“太难了，看不懂”。。。这，也包括我。一开学的第一个sem(mikroekonomi)，我看着课本，面对那个五花缭乱的线条，不同形式的graf，一大堆的formula，还有各种各样的专业用语，我是懵的。这种情况我延续了2个月多，就连老师突然考试袭击，我也背不出任何的词😂 本来到了第三个月，我逐渐搞懂了，突然老师被换了，让我吐槽下，这个老师是新来的，刚到我们班，就一直坐在了椅子上不起来了，就连在白板上写字，都是坐着的，这个不再深入说，更要命的是，她连教课都只是念着课本的faktor 和huraian 是完完全全一字不漏🤨一点点解释都没有，当时所有同学没一个听懂的，就迎来了第一次学校测验。 看成绩的那一刻，面对差点不及格的ekonomi考卷，我决定了，去补习，寻找良师教导我。记得当时自己还卡在sem 1的bab 3，一点都不明白，在我奋发图强后，考了sem1，很自信的交了考卷，走出了校门。在check sem 1成绩的那一刻，mikroekonomi 4.0(A)。 在这里，我不是让你们去补习，我是希望从这个故事里面告诉你们， 学习一门你从未学过的科目，你一定一定要把basic的东西先搞懂 ，就像我，我就是不明白整个ekonomi的东西，变成我在一开始都不会，我立马选择了去补习（原因1:学校老师“不好”，原因2:想要更加懂ekonomi的logic 和extra knowledge) ，当然， 补习也要认真听，按时做老师给的功课 ，就在我补习后，我能更加看懂了所有的graf，自然而然的讲出formula。 以上总结出了 及时巩固科目的basic  你必须要确定自己非常 明
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“中六生活？中六到底是怎样的？”

我是 2018/2019 STPM 文科 考生。 一年半，三个学期，毕业。 除了 必考科Pengajian Am ， 也报考了 Ekonomi(经济)，Seni Visual(美术)，Bahasa Melayu(国文)。 为什么选择中六？ 看这边👇 https://lifeisbetter2001.blogspot.com/2020/06/f6stpmmatrik.html 为什么选择这些科目？感觉如何？ 当初这些科目选择是学校老师安排的，在我学校文科班的美术和地理是自行选择的，但我是自动被选读美术的因为中五的时候就是拿美术这一科。 然而当时我看到经济科，认为自己不喜欢数学，一开始想要转班，但之后我想了下，既来之则安之，再加上转班流程挺麻烦的（本人平生就讨厌的就是麻烦了😉）就甘愿留下读经济，现在我毕业了，看回过去，真的幸好我有这个“小毛病”，对我来说真的超级幸运的哈哈哈，就是因为我留下读了经济科，考了sem1的时候我竟然拿了4.0，也就发现了经济科原来是我的兴趣！这个发现也让我在选大学科系的时候，毫不犹豫的选了金融系来发展。。。 stpm也有 两个考试一定要考 的哦，一个就是 Pengajian Am 。这个必修课我通常都把它解释为：“sejarah是讲过去的事情，而pengajian am 是讲现在的事情。”（简单来说就是学马来西亚的制度/法律/政策）。这科在f6 一定一定要及格哦 （起码要拿到Grade C），因为这是申请本地大学的主要条件。 还有一个是 Malaysian University Exam Test(Muet) 。报考费RM100，这考试就是 考你英文的 ，分等级来测评，考试内容分为四个部分：listening、writing 、speaking 和reading ，详细解说请看这里 https://lifeisbetter2001.blogspot.com/2020/06/muet.html STPM现在 分为三个制度 ，半年就考一次sem，如果觉得sem 1和sem 2的成绩觉得不理想，可以去bsn买pin重考，一科RM50。现在的STPM制度对我个人而言，真的轻松多了，其实STPM没有什么难不的， 只要你肯努力，有目标，就一定能达到你想要的 。想当初，我的cgpa目标是3.5以上，结果我拿了3.67，想想我已经满足了（虽然当时觉得自己再
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“MUET？怎么评分？重不重要？”

Malaysian University English Test(MUET)  是每个中六，Matrik，甚至是学院生都一定要考的一项考试。 这项考试的目的是 考验学生的英语能力 。 这项考试的制度是一年三次，分别是3月，7月还有11月。有些学校，考生可以自行选择什么时候要考，不过大多数学校会为中六生安排同一个时间一起考，就不会出现你考了我还没考的情况。 我个人认为呢，中六生最好的时机应该是入学隔年的七月。原因是可以给自己多一点时间去准备，而且那个月通常是sem 2考试完了，6月又有一段很长的假期，那段时间就可以拿来好好利用去练习。 MUET 总分是300分 ，等级有 6级 ，分别是：BAND 1（最低等）, BAND 2, BAND 3, BAND 4, BAND 5还有BAND 6（最高等）。 而大学的最低入学标准是BAND 2,如果你拿到BAND 1是无法上大学的，但拿BAND 1的人在中六应该不存在。 通常老师都是要求学生拿BAND 3以上，如果能BAND 4以上就更好了。那些拿BAND 2的人老师都会要求他们重考，当然也是为了他们好啦。BAND 6要拿到是非常非常困难的，据说每次考试全国拿到BAND 6的人手指头都能算出来。所以对于英文好的，拿Band 5容易，要拿Band 6就要更更更努力。 BAND怎么 分 呢？ Paper 1:Listening(占45分） Paper 2:Speaking（占45分） Paper 3:Reading（占120分） Paper 4:Writing（占90分） 然后 全部加起来300分 里面看你拿了多少 BAND 1：100分以下，Very Limited User BAND 2: 100分至139分之间，Limited User BAND 3: 140分至179分之间，Modest User BAND 4: 180分至219分之间，Satisfactory User BAND 5: 220分至259分之间，Proficient User BAND 6: 260分至300分之间，Highly Proficient User MUET重要吗？ 答案：很重要哦，它可关系到你能不能上政府大学，也能提高你的英文能力，毕竟在政府先修班，课程多数以国文教学，容易让人渐渐忘了英文😂所以啊，MUET的存在可是帮了大忙。 那我简 单
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